はなうた

鹿児島市 | 児童発達支援&放課後等デイサービス

放課後デイサービス

放課後デイサービス

Overview

放課後デイサービスとは?

就学中のお子さまを対象にした、
発達支援のための福祉サービスです。

就学中のお子さまを対象にした、発達支援のための福祉サービスです。

学齢期ならではのつまずきや課題に対して、生活力や対人スキル、感情のコントロールなど、日常生活や社会参加に必要な力を育てる支援を行います。
はなうたでは、専門スタッフが一人ひとりの発達段階や特性に寄り添いながら、楽しく・前向きに取り組める個別支援を実施。
学校や家庭と連携しながら、お子さまの「自立への一歩」をサポートします。

対象年齢
小学生〜高校生の就学児童
対象となるお子さま例
※療育手帳や障害者手帳の有無にかかわらず、市区町村が交付する「通所受給者証」をお持ちであればご利用いただけます。
Curriculum

支援カリキュラム

放課後等デイサービスでは、「今」と「これから」の成長を見据え、日常生活・学校・将来の社会参加につながる力を育む支援を行います。
個別支援と集団での活動を組み合わせ、お子さま一人ひとりのペースや興味に寄り添いながら、無理のない形で自立へのステップを積み重ねていきます。

学習支援だけでなく、コミュニケーションや自己理解、自己管理といった非認知的な力にも重点を置いて取り組みます。
「できた」「わかった」という実感を積み重ねることで、自信と意欲を育て、将来の選択肢を広げていきます。

主な取り組み内容

学習サポート

宿題や基礎学力のサポートを行い、学習に向かう姿勢や自己管理力を育てます。

社会性のトレーニング

ロールプレイやグループワークを通じて、対人関係の基本スキルを身につけます。

日常生活訓練

時間の使い方や整理整頓、金銭感覚など、生活に必要な力を実践的に学びます。

就労準備支援

作業体験や職業模擬活動などを通して、「働く」ことへの理解と基礎力を育てます。

感覚・運動活動

運動あそびやストレッチなどを取り入れ、ストレス発散や集中力の維持をサポートします。

自己理解・表現力

「できること」「苦手なこと」への理解を深め、自分らしく表現する力を育てます。

Plan

支援の流れ

01
ヒアリング

学校生活や放課後での行動、学習状況や友人関係の様子、日常生活の困りごとなどを詳しく伺いながら、お子さまの強みや課題を把握します。

02
サポートプランの作成

学習支援や社会性の向上、就労準備を視野に入れた個別支援計画を専門スタッフが作成。保護者・学校とも連携し、現実的で段階的な目標設定を行います。

03
支援のスタート

宿題や学習サポート、集団活動やソーシャルトレーニング、生活スキル訓練など多角的なプログラムを提供。楽しみながら実践的な力を育みます。支援後には進捗や状況を丁寧に報告します。

04
振り返りと見直し
学習や生活面の成果、社会性の成長を定期的に振り返り、必要に応じてプログラム内容や目標を見直します。保護者や学校と密に連携し、お子さまの自立を支えていきます。